孩子，我们就在你身边！
我们是谁？
心为谁而跳动？
当成长的道路遭遇
暴力、伤害、恐惧、无助时
我们的心，与你们紧密相连
我们伏案研判
我们奔走帮教
希望看到你带着阳光与欢笑
一路向前
我们是重庆法院人
心
为孩子们美好的明天而跳动！
（点击视频了解我们）
2016年
在重庆高院的指导下
重庆市第五中级人民法院
联合辖区9个基层法院
建立“小公民法律课堂”
如今
已成为重庆法院系统青少年法治教育一项标志性活动
（点击图片了解“小公民法律课堂”）
今天是孩子们的节日带着对孩子们的美好祝愿“小公民法律课堂”宣讲团的成员们有话要说——
闫帅锋：我与“小公民”的故事
转眼间，“小公民法律课堂”普法宣教活动已经开展四年有余。作为宣讲团成员，我见证了“小公民法律课堂”从初创到发展壮大的过程，也见证了讲师团队日益壮大、影响力不断增强的可喜过程。
从2017年至今，我和我的同事们作为“小公民法律课堂”宣讲团成员，先后参与了“校园课堂”“法院课堂”“社区课堂”等多种形式的普法宣教活动500余场，累计受众12万余人。活动过程中，我看到了中小学生对法律、法院、法官和法治精神的憧憬，听到了同学们在参观法院时的赞叹，感受到了孩子们对法律知识的渴望。所见所听所感带给了我们全体宣讲团成员极大的自豪感和荣誉感，觉得自己的付出满足了同学和家长们的期待，这是对我们的最大肯定，也更加坚定了我们持续从事青少年普法教育志愿工作的决心。
普法过程中总是充满了同学的热情和笑脸，不断带给我们力量和温暖。还记得在巫溪开展“校园课堂”时，授课已经结束，连续讲了两堂课的我们站在教学楼下休息，突然听见一句“闫叔叔好！谢谢你们！”猝不及防的抬头，映入眼帘的是一片童真的笑脸，还有声声脆如莺的“谢谢闫叔叔！”那一刻，成就感和幸福感瞬间爆棚。
一堂课，百余人，我们记不住每个同学的笑脸，但是他们却把我们记在了心间。也许对于我们来说，只是一场普通又平常的普法宣讲，但却可能给同学们内心留下深刻的烙印，埋下法治的种子。所以，即使讲得嗓子冒烟，站得腰酸腿疼，写得脑子打结，也是值得的！
未成年人就像小树苗，离不开司法的保障和呵护，作为法院人，能够用自己的努力为他们的茁壮成长提供一份来自法律的保障，是幸福也是担当。我和我的伙伴们将继续努力，为保障未成年人的健康快乐成长贡献自己的一份力量。
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李睿龙：孩子们给了我许多感动与动力
2020年以来，我参与主讲了17次“小公民法律课堂”普法宣讲活动，收获颇丰，不仅新进一步巩固了自己的法律知识，也收获了许多感动。
还记得在江津宣讲预防性侵害的一场活动中，坐在第一排的一个小姑娘全程非常积极地听课，认真思考并踊跃地回答了我三次提问。课后与校长的交谈中才知道，这个小姑娘曾在两个月前遭受了她父亲的侵害，还想过轻生。听到这个消息，让我震惊的同时也很感慨，震惊的是小姑娘的不幸遭遇，感慨的是在受到侵害后，小姑娘并没有自暴自弃，而是勇敢面对伤害，积极走出阴霾。而这件事，让我深深认识到法院制服上的责任和司法工作人员的使命。
普法宣讲不仅要在城镇，更需在乡村，努力把法治的种子撒播在田间地头，记录下每一个真诚的笑脸，这是我参与“小公民法律课堂”普法宣讲的另一个深切感受。去年走进荣昌区铜鼓镇高山村小学时，我第一次感受到了来自山村孩子的渴望目光。和城里的小学不一样，一个村小可能就一位老师，孩子们的年龄也大小不等，但他们都有一个刺耳的名字，留守儿童，因环境和素质问题，他们被侵害的危险也更高，对他们进行普法宣讲更为重要。在授课和互动过程中，我感受到了他们对知识的渴望，也领会到了他们的聪明机智。
“当别人对我们性侵害时，要及时告诉爸爸妈妈，出门要结伴而行，要抵挡坏人的诱惑，不去侵犯别人”“老师的实景演练很生动，交给我们的任务就是要保护好自己”“我想以后多了解一些法律知识，做一个知法守法的小公民”“如果还有机会参加下一次活动，我想去法庭看看”……每次活动结束，看到回收的感想卡上孩子们这些朴实稚嫩的语言，字里行间传递着的对我们普法公开课的赞许与期待，都给予我满怀欣慰和把这项宣讲工作做得更好的动力！
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郭敏：与孩子们在一起，在被需要中享受快乐
重庆法院“小公民”法律课堂成立伊始到现在，时岁有五六。从社区到学校，从小学到中学，每一场讲座、孩子们每一张笑脸都深深印在我的脑海中。求精中学高三的孩子们现在已经成为大学生了；巴蜀中学的初中生已经升学到高中了；大渡口社区的小学生们是否还记得那个炎热的暑假？
法律常识、校园欺凌、未成年人犯罪……作为一名来自法院的“业余老师”，我讲课的内容自然与法律知识息息相关。如何吸引孩子们的注意，激发他们对法律知识的兴趣是我重点考虑的问题。我注重因材施教，在课堂上尽量用精彩的故事、幽默的语言、循循的诱导，积极鼓励回答问题的每一个学生，使得现场气氛热烈；对于青春期孩子们遇到的敏感话题，诸如早恋、游戏、父母离异、家庭暴力等，也不会刻意回避，而是引导他们正确看待。
或许不能说我带给了孩子们什么，是知识？是世界观？还是学习习惯？反而是每次走进校园，年轻活力的他们在感染着我，带给了我尊重、崇拜以及被需要的快乐。每次相遇的时间真的太短，在短短的45分钟到1个小时内，不能期待孩子们改变什么、收获很多，只是希望他们可以看到更多，希望在他们幼小的心灵里埋下一粒法治的种子，对我而言，便已足矣。
就像在求精中学讲座结束后那位加了我微信的小学妹，坚定地告诉我来年想考西南政法大学，以后想成为一名法官。而我也憧憬在若干年后，我们会在法院再次相遇。这便是对我今日工作的肯定，也使我更加坚定把这件事情继续更好地做下去！
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李 凯：愿我们的引导，带孩子们远离暴力阴暗
校园本与欺凌无关，两者之间横跨着马里亚纳海沟，一方是青春、活力、阳光的沙滩，另一方是抑郁、暴力、阴暗的海沟。
2019年6月21日，作为“小公民法律课堂”宣讲团成员，我前往重庆市九龙坡区某中学开展以“预防校园欺凌，健康快乐成长”为主题的普法宣讲活动。
在校园欺凌小调查环节，我请同学们闭上眼睛并询问是否实施过、遭受过、目睹过校园欺凌，在一排排校服之中，有同学举起了双手。宣讲结束，在收集的感想卡中，有一个同学透露了仇视同学的意思。
我已不能清晰记得那些举手同学的面孔，也可能永远不知道写卡片的同学姓名，但今日回想起，依然难过与不安。内心希望穿着警服的我能通过预防校园欺凌知识的宣讲，震慑欺凌者停止欺凌行为，指导被欺凌者保护自身，引导旁观者采取正确举措，哪怕有一个同学获益，那也是挽救了一个同学的一生。
法治道路漫漫，我们依旧任重而道远！
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王 菲：给孩子们送去明辨是非的力量
作为一名配合涉少刑事法官的书记员，面对无数针对未成人的犯罪和未成人的犯罪行为，我真切地感受到未成年人普法教育的迫在眉睫。
因此，我很庆幸能加入“小公民法律课堂”讲师团参与普法宣教活动，在寓教于乐的过程中让孩子们认识到法律是保障权益的要素，更是约束行为的准则。
至今仍记得第一次走上普法宣讲台的情景，同学们坐得端端正正，用一双双充满求知欲和敬畏的眼睛望着我。是的，在他们心中，法院是神圣而又庄严的，而我的内心也是既紧张又兴奋，希望自己的到来，能够在他们今后的人生选择中给予他们一些明辨是非的力量。
授课过程中，我感受到了孩子们的天真和善良，但对于法律意识的概念并不是很明晰，特别是农村留守儿童，更需要懂得运用法律武器来保护自己，树立规则意识。
他们的人生就像一张张白纸，需要正确地引导他们在成长的过程中填画缤纷的色彩，而知法守法，便是描绘美好未来的第一步，也是至关重要的一步。
（上下滑动查看全文）孩子的笑容，我们守护
END
辖区“周”知NO.20（总第65期）
双城记丨川渝三中院共话司法保障双城经济圈建设